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文艺学研究生培养方案(2012级)

发布时间 : 2012-09-13 点击量:

学科、专业简介

文艺学学科是中国语言文学一级学科下的二级学科之一。广东外语外贸大学文艺学学科隶属于中国语言文化学院,2005年获得硕士学位授予权,2007年开始招生。现有文艺美学、现当代文学思潮、文学批评与大众文化研究三个研究方向。现有教授2人、副教授5人,拥有博士学位者占72%。现已招收硕士研究生6届,共招收硕士研究生34

一、培养目标

该专业旨在培养培养具有思辨能力和“批判性”思维,同时又具有坚实的文艺学基础理论和系统的专业知识,掌握文学艺术的创造、鉴赏、批评的基本方法和一般规律,了解文化研究的发展趋势,并有开阔的视野,较强的社会适应能力,能胜任高等院校、科研机构、文化管理和文化产业部门、新闻出版单位工作的高素质创新型人才。

二、研究方向

1.文艺美学

2.现当代文学思潮

3.文学批评与大众文化研究

三、学习年限

全日制。学习年限一般为3年,学习年限最长不超过5年(含休学)。

四、必读文献

1.韦勒克、沃伦:《文学理论》,刘象愚等译,三联书店,1984/江苏教育出版社,2005

2.朱光潜:《西方美学史》上、下卷,人民文学出版社,1979/一卷本,江苏文艺出版社,2008

3.鲍桑葵:《美学史》,张今译,商务印书馆,1985/广西师范大学出版社,2001/中国人民大学出版社,2010

4.宇文所安:《中国文论》,王柏华等译,上海社会科学院出版社,2003

5.张少康:《中国文学理论批评史教程》,北京大学出版社,1999

6.伊格尔顿:《二十世纪西方文学理论》,伍晓明译,北京大学出版社,2007/陕西师范大学出版社,1987

7.艾布拉姆斯:《镜与灯》,郦稚牛等译,北京大学出版社,2004/1989

8.洪子诚:《问题与方法:中国当代文学史研究讲稿》,三联书店,2002

9.赵毅衡编:《新批评文集》,百花文艺出版社,2001/中国社会科学出版社,1988

10.华莱士:《当代叙事学》,北京大学出版社,2006

11.罗钢等编:《文化研究读本》,中国社会科学出版社,2000

五、课程设置和学分要求

必须修满36个学分,其中学位公共课程7学分,学位必修课程与学位选修课26学分,(含专业外语2学分),科研训练与教学实践2学分,前沿讲座1学分。第14学期学位必修课程和选修课程的学分安排是8882(专业外语)。

类别

课程编码

课程名称

学分

学时

开课学期

考核方式

必修或选修

适用范围

学位

公共

课程

00000001

政治

3

54

1

考试

必修

所有方向

00000011

外语(上)

2

36

1

考试

必修

00000011

外语(下)

2

36

2

考试

必修

学位

必修

课程

07342202

中国现当代文学思潮

2

36

1

考查

必修

所有方向

07002201

西方文论

2

36

1

考查

必修

07342204

中国文学批评史

2

36

2

考查

必修

07342201

文艺学专题

2

36

2

考查

必修

07352203

专业外语

2

36

4

考查

必修

学位

选修

课程

07002208

中外文学批评个案研究

2

36

1

考查

选修

所有方向

07342311

文艺心理学

2

36

1

考查

选修

07342308

《论语》研究

2

36

1

考查

选修

07342309

中国现代著名作家研究

2

36

2

考查

选修

07342304

影视文化学

2

36

2

考查

选修

07002206

西方叙事学

2

36

2

考查

选修

07342310

当代文学批评与实践

2

36

3

考查

选修

07342306

女性主义文学理论

2

36

3

考查

选修

07342307

文化研究

2

36

3

考查

选修

07352201

比较文化学

2

36

3

考查

选修

07352301

西方现代派文学

2

36

3

考查

选修

07342306

文化创意与实践

2

36

3

考查

选修

教学实践和科学训练

07002601

主持学术沙龙不少于1次,至少撰写专业文献综述1篇,教学实习2-4

2

所有方向

前沿讲座

07002701

听取学术报告不少于10

1

所有方向

六、培养计划制定及培养环节

1.培养计划

硕士生入学3个月内必须依据本“基本要求”和各学科的最新硕士生培养方案制定出个人培养计划。培养计划要由导师、导师组和研究生共同商定。培养计划根据硕士生的不同基础,研究方向,按因材施教的原则对专业必修课和选修课或补修课程、文献综述、开题报告、中期考核、参加教学、实践活动、科学研究及论文撰写、导师为所指导研究生个人授课等做出可行的具体安排。

2.文献综述

通过阅读大量的中外文文献,了解本学科或本研究方向国内、国外研究进展以及存在的问题,并进行综合分析写出一篇文献综述。要求:① 字数至少5000字;要求文字精练通顺,条理分明。② 中外文参考文献应分开。③ 在开题报告前完成,由导师负责评分,并写出评语。

3.开题报告

硕士生在第三学期即进入论文选题阶段,一般在第三学期末完成开题报告。开题报告应包括文献综述、研究目的意义、主要研究内容、实验方法及技术路线、工作特色及难点、预期成果及可能创新点等。

开题报告应在二级(或一级)学科范围内相对集中、公开地进行,并由以硕士生导师为主体组成的考核小组评审。开题报告会应吸收有关教师和研究生参加,跨学科的论文选题应聘请相关学科的导师参加。若学位论文课题有重大变动,应重新做选题报告,以保证课题的前沿性和创新性。评审通过的开题报告,应以书面形式交院审批后备案。在开题之前,硕士研究生必须阅读完规定的著作和专业文献,并通过考核。考核未获得通过者必须延迟论文开题。

4.中期考核

硕士生的中期考核一般在第四学期内进行,由硕士生所在的学科点统一组织。并由学科负责人、导师及专家组成中期考核小组,对研究生思想品德、文献综述、开题报告、学习成绩、科研能力及健康状况进行全面考核。最后由研究生处审核后备案。考核合格者继续论文工作;对于学习成绩特别优秀、科研能力突出者给予奖励;不合格者按照学籍管理条例办理。

5.科研、学术活动

为拓宽研究生的学术视野,促进研究生关注和了解学科前沿的发展,各学科专业要为硕士研究生举办高水平的学术报告、开展学科前沿讲座、开设文献阅读课等,每个研究生导师在第一学年内至少主持1次此类科研、学术活动。要求每名硕士生听取学术报告不少于10次,公开做学术报告不少于1次,至少撰写专业文献综述1篇,至少撰写必读文献的读书报告5篇,达到此要求方可获得相应学分。鼓励研究生撰写学术论文并争取在学术刊物上发表至少1篇。

6.实践活动

实践活动包括教学实践、科研实践、社会实践与社会调查等。实践活动是研究生培养过程中的一个重要环节,各学科专业可根据本学科特点确定实践活动的形式。实践活动结束,指导教师给予相关评价,评价合格后方可获得相应学分。

7.论文答辩、学位授予

按照国家和学校的有关规定执行。硕士学位论文在第六学期(3月最后一周)进行预答辩。根据预答辩的意见和建议,硕士生对学位论文进行再修改,并提交论文送审稿。论文的正式答辩一般安排在5月中下旬进行。

七、培养方式

培养方式采取导师负责与导师组集体培养相结合的方法,对研究生综合考核、论文开题报告、论文工作检查等研究生教育的重要环节,应由导师组集体讨论。导师要因材施教,教书育人,严格要求,全面关心研究生的成长,要定期了解研究生的思想状况、学习和科研状况,并及时予以指导帮助。