当代文艺学的最新发展趋势以及教学改革，一直是高效从事文艺学研究与教学的教师十分关注的问题。为了对国内外文艺学研究中出现的新问题，以及相关的文艺学教学改革的基本问题进行多方面、多层次的深入探讨，达到对话交流、相互促进的目的，教育部人文社会科学重点研究基地北京师范大学文艺学研究中心于2011年10月21-23日在北京香山饭店组织召开了“文艺学新问题与教学改革”学术研讨会。与会的有来自全国近百所高校的的教师和研究人员共197人。我院何明星教授参加了此次会议，并作了题为“入思的路径”的小组讨论发言。
会议的主要议题有“当前西方文艺学研究新问题”、“当前中国文艺学研究新问题”、“文艺学教学改革新思路”、“文学概论的研究与教学”、“西方文论的研究与教学”、“中国古代文论的研究与教学”、“文学批评的研究与教学”。
在大会的开幕式上，十位当今文艺学界著名学者作了主题发言。他们分别是社科院文学所的杜书瀛（《“中国文学批评史”应正名为“‘诗文评’史”》）北师大的程正民（《走向历史与结构的融合：俄罗斯文论发展的趋势》）、首都师范大学的陶东风（《文艺创作的根本症结究竟在哪里？》）、南京大学的赵宪章（《文学与图像》）、清华大学的罗钢（《意境说是德国美学的中国变体》）、山东师范大学的李衍柱（《重读经典文本追踪文艺学研究前沿》）、北京师范大学的童庆炳（《回归名篇原著的阅读与教学——谈谈当前文学学科教学改革的方向》）、北京师范大学的王一川（《当前文艺学教学问题》）、华中师范大学的胡亚敏（《以生为本，探索体验式教学的本科课堂改革》）。
之后，会议分为文学概论、西方文论、古代文论、文学批评等几个分会场进行了不同时段共16个小组的讨论。我院何明星教授在题为“入思的路径”的发言中，首先肯定与会各位教授提倡的回归元典、阅读名著的倡议，继而提出学生的阅读兴趣与经典名著产生的历史语境之间有一定距离，如何激发学生的阅读激情，是一个需要大家考虑的问题。何明星教授结合其教学中的具体实践，提出教师在鼓励学生进行经典名著的阅读时，应该就经典名著中蕴含的各种问题如生命、历史、宗教、伦理等对学生善加引导，从而使学生在思考中走进经典名著，领会其深厚意蕴，体味其艺术之美。何明星的发言得到讨论小组中许多人的热烈回应。
在最后的闭幕式上，北京师范大学的李青春教授作了大会总结，认为两天的会议既务实又高效，不仅交流了文艺学研究教学中的各种问题，更为解决这些问题贡献了各种切实可行的思想观点，总之大会取得了丰硕的成果，是一次成功的大会。
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