张新科教授：《史记》学在中国

本网讯  3月27日下午4点 ，“中文论坛” 第15讲迎来了陕西师范大学文学院副院长、博士生导师张新科教授。本次论坛主题为“《史记》学的形成和发展”。张新科教授现任中国《史记》研究会副会长、陕西省司马迁研究会副会长，他用简洁明了、条理分明的讲解方式，让在场的每一个人都感受到了《史记》的独特魅力。他的讲解分为两大部分：第一部分简析了《史记》文化价值，第二部分梳理了《史记》学的形成与发展。

一、《史记》的价值与内涵

张新科 教授首先抛出一个问题，引发大家的思考：“《史记》为啥能成为一门学问呢？” 张 教授认为，正是因为它本身具有重要的文化价值和深刻的思想内涵。《史记》描绘了广阔的历史画卷，它不仅体现着太史公突破传统、如实记载的史学精神以及“究天人之际、通古今之变，成一家之言”的史学理想，同时还体现出中华民族的“大一统思想”和积极进取、顽强不屈、敢于革新、忧国爱国等不朽的民族精神，可谓是“史家之绝唱”。它虽建立于历史真实的基础之上，“带着镣铐跳舞”，却通过出色的心理刻画、精彩的细节描绘、独特的个性化语言，以及饱含太史公强烈的思想感情，成为文史结合的典范，不愧为“无韵之离骚”。项羽、刘邦，李斯、张汤，历史人物栩栩如生，而 张 教授信手拈来，娓娓而谈；《货殖列传》、《酷吏列传》，《秦楚之际月表》、《六国年表》，历史材料清晰再现，而 张 教授点拨智慧，字字珠玑。

二、《史记》学在中国

汉魏六朝时期《史记》研究开始萌芽，唐宋时期《史记》研究奠定《史记》的史学和文学地位，元代《史记》被搬上了戏剧舞台从而得到更为广泛的宣传和传播，明代以评点《史记》为特色，清代《史记》学臻于成熟而达到高潮，无论考证还是评论都取得不俗成就。近现代《史记》研究经历了“西学东渐”的洗礼，考证更上一层楼，评论更为系统化。而当代恰是《史记》研究之兴盛期，建国至今六十年，成果最为辉煌，远远超过了古代。《史记》学的发展 历史经张 教授之梳理，一气呵成，经脉贯通。

《史记》在当代已成为一门显学而越来越走向了兴盛：更多的学术研究领域被挖掘，如美学、教育学、天文学；对《史记》问题的研究更为深入，研究队伍更为壮大，研究方法也在不断改进。当然， 张 教授特别指出，《史记》在当代真正成为一门学问，离不开前代大量研究成果的积累，而《史记》学体系的建立以及对《史记》的更为系统的探讨，需要更多的中国学人筚路蓝缕，不懈耕耘。《史记》学应该形成，应该由中国人好好去做，也应该由中国人坐第一把交椅。 张 教授呼吁中文研究生，加入《史记》学的行列，为国争光，为这门学问做出自己的贡献。《史记》在中国，《史记》学，也应该在中国。

中文学院院长陈彦辉、党委书记李和民、副院长刘小平，以及 陈桐生 教授、 郭德茂 教授、 路成文 教授、 左岩 博士，2010级中文研究生，共同参与了本次学术论坛。