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借国家一流专业建设春风,再推创意写作改革

发布时间 : 2020-01-03 点击量:

1月2日上午,伴随着我院汉语言文学系入选全国首批国家一流专业建设的春风,汉语言文学系专业建设与教研交流会在三教422学院会议室举行,出席本次交流会的有汉语言文学系的伍方斐老师,陈咏芹老师,刘海玲老师,朱志刚老师,何明星老师,郭海鹰老师,李惠娟老师,陈乐老师,李安老师,何少轩老师。交流会由系主任林炜娜老师主持。

交流会分为三大部分:一是关于创意写作探索的总结和思考,二是关于精品课程建设的经验和分享。三是关于文学系专业建设的建议和思考。


首先,刘海玲老师总结创意写作建设情况。2019上半年,在周东兰书记带队下,刘海玲老师一行考察了国内几大高校创意写作专业建设情况,交流过往经验,提出对未来的设想。考察队伍纵观武汉大学、华中科技大学、西北大学等高校的创意写作专业及传统中文学科发展,同时横向扫描了北京大学、北京师范大学、复旦大学、上海大学等高校的创意写作专业发展情况,无论是老牌综合大学,亦或是新生专科性高校,对于文学专业的改革,都形成了共识:设立MFA创意写作硕士,形成双导师制,聘请著名作家担任驻校作家。同时也关注到其他高校的做法,如华东师范大学设立中国创意写作研究院,举行网络文学新人大赛,提供专项奖学金支持;华中科技大学设立春、秋讲堂,多位著名作家和评论家做客,形成了10本讲堂回顾专著。

众多调研成果表明,我校的创意写作专业发展起步早,以这些优秀高校发展经验作为参照,取得了国家一流和省一流本科专业等建设成果。刘海玲老师表示,我校创意写作专业在教师辛勤教学和精湛科研的基础上,形成了标准化和精准化的培养目标、育人模式、课程体系和考核方式创意写作导师制作为其中强有力的举措,通过严格的规则运作,以最小的成本创造最大的收益。教研成果突出,荣获多项国家级、省级、校级奖项。创意写作中心运营团队以规模化的工作方式,标准化的活动操作,保证各类活动顺利进行。创意写作工作坊教学模式不断完善,形成了一定的有效经验。创意写作实践形式不断开拓,科幻写作夏令营、康丁剧本创作工作坊、田野调查等,获得一定经验和成果。多样化的文学活动,如讲座、论坛、画展、影展等,形成了丰富多彩的文学文化形式,成功举办2018华文创意写作大会暨创意写作高峰论坛,好评不断。学生公开发表作品,学院制定了相应的奖励制度。一批实践基地与学校合作,为我们的长远发展提供依托。专业取得了一大批创意写作成果,小说、戏剧、宣传片、创意写作学生作品选等。教师指导学生参编校内书刊,参与项目,锻炼学生能力的同时也扩大了专业影响力。创意写作中心公众号建设成效大,利用自媒体平台有效地扩大了专业影响力。专业学生就业和升学前景好,学生在校学习动力足,对专业认可度高。

接着,郭海鹰老师分享了《秘书写作》省级精品课程的建设过程和经验。她提到,起初是因为想利用网络课程与学生保持更密切的交流,不知不觉之间,就慢慢取得了亮眼成绩——在2008年被评为校级精品课程,2014年被评为校级精品资源共享课,2016年被评为省级精品资源共享课。郭海鹰老师现场展示了网络课程的操作流程,并分享了几点注意事项。一是课程性质,最好选择易于分点的课建设网络课程,适应网络课程时间不宜过长的限制。二是制作的PPT要美观,提纲挈领,版面设计简洁大方。三是配套练习多样化,拥有庞大的题库利于学生练习。四是教师要多参与各类培训,积极学习。五是要特别注意网络课程的版权问题,注意保护知识产权。六是拍摄和编辑技术的掌握。总之,郭海鹰老师表示,建设好一门网络课程不需要多大技术含量,但是必须要付出大量时间和精力,踏实肯干就能做好。

接下来,朱志刚老师对汉语言文学系申报国家一流和省一流本科专业过程进行总结。他表示,申报国家一流和省一流本科专业成功是非常鼓舞人心的消息,汉语言文学系能够脱颖而出,成功获选,除了学院和学校的支持,最大的亮点是因为汉语言文学专业锐意改革,不断创新,走在全国前列的专业及教育教学的改革正好契合了“新文科”的国家战略发展目标,获得了国家教育部专家的认可。

朱志刚老师同时指出,本次申报过程也暴露了当前专业建设存在的短板和问题,刘海玲老师也表示,文学系在师资队伍建设和专业影响力等方面,都仍有很大的努力空间。

针对文学系未来的建设目标和改革方向,林炜娜老师提出了建议。学科建设方面,加强师资引进与培养,强化科研团队建设。本科教学方面,不断完善教学理念与教学方式,细化教学计划及教学课程,强化教学团队及精品课程建设,贯彻一流课程建设“双万计划”,建设五大类型“金课”(国家级一流本科课程),坚持教研项目申报及教研论文撰写,组织进行教材编写工作和国外教材翻译工作,推动教学成果奖孵化。人才培养方面,提升学生能力培养,加强学生高水平作品孵化,推进高规格实践教学与实践基地建设。社会辐射效应及影响力建设方面,组织举办各类创意写作比赛,做好高水准的社会服务工作,面向社会组织创意写作师资培训班等等。

自由讨论中,伍方斐老师表示,文学系优质人才引进关键在于高水平专业建设。何明星老师、陈乐老师、李安老师、陈咏芹老师、何少轩老师等表示将积极推进文学史类课程与创意写作结合的改革,推动文学鉴赏类课程建设。同时,老师们也达成了一致看法,新的时代,倒逼着每一位老师主动学习,终身学习,以适应一流专业的师资要求及课堂要求。


最后,林炜娜老师总结到,文学系近年来取得了显著成绩,是团队每一位成员共同努力的结果。成功入选国家一流专业建设,是对我们过往工作和成绩的巨大的鼓舞,同时也是未来专业建设和教学改革的强劲动力。凡是过往,皆为序章,新的一年,更需要文学系全体教师和学生脚踏实地,只争朝夕、不负韶华。


文字 | 冼晓彤

图片 | 中文学院