2011年7月22日，来到黄花的第五天。
求知
没什么课程，但一张张纯真的笑脸还是吸引着我往教学楼跑，旁听了他们的心理课与武术课，也顺道和他们一起上了手工课，发现这群孩子其实真的很聪明，总是能在我们教学的基础上有所创新与突破。仔细观察了一下他们教室的环境与其他硬件设施，他们的学习条件受到的限制确实比较大。但他们对于知识的渴求绝对不比任何大城市的孩子来得低。望着他们一双双清澈的眼睛，真的恨不得把所有我知道的，所有他们想知道的，统统教给他们。
我知道，我们就是他们的眼睛，透过我们，他们得以看到小镇外的世界，这份沉甸甸却让我们心甘情愿担负起的责任，让我们时刻都谨记着要完善自己，充实自己，开拓自己的视野，让他们可以从我们这里看到更多，学到更多，领悟到更多，收获得更多。
生活
中午吃完午餐早早地来到教室，发现有两个刚初一小男生在班里玩魔方，于是坐在他们旁边和他们交谈起来。从跟他们的交流中得知原来他们大部分都是留守儿童，父母常年没有陪伴在身边，放学回家也没有好吃的饭菜，暖暖的怀抱，温暖的嘘寒问暖在等着他们，他们甚至需要自己做饭，自己洗碗，自己洗衣服。望着他们稚气未脱的小脸，我心酸又心疼地微笑着。在他们面前，仿佛我才是生活的弱者，有着不知足的孩子气。跟他们仔细交流，他们不少存在着自卑心理，对自己信心不足，给自己划分了等级。上课老师提问问题，即使是懂，也不怎么敢举手发言。听着他们这样自我贬低，心里更觉得酸楚，多想紧紧地抱着他们，告诉他们其实他们真的很聪明，与我们任何人都一样。
我想，他们所需要的，不仅仅是知识，还有自信。
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