今天下午是我的第一节课，为了可以上好它，我和杏敏在昨天晚上就开始练习，商量着每一个细节。本来我以为30多个同学挺好操纵的，压力也不是很大，但上完这一节可以后，我感到很大的挫折感，深深地感悟到我的上课技巧和能力还需要大大提高。
我要上的是一节心理课，主题为“给挫折一个微笑”。我当时主要是怕课程会显得太无聊了，所以想在正式上课之前先让学生们玩一个很普遍的游戏。我在上课之前还认为他们一定会玩得挺开心的，但实际却大大地出乎我的意料。首先因为班上的人数太多了，很难控制；其次，我以为这个游戏很普遍，应该他们都看过或玩过，但他们却连我说的游戏规则都听不明白。所以，当我们真的玩起游戏来时，场面很混乱，他们也不知道自己应该干什么的，没办法，最后限于时间的原因，我们只好把之前准备玩的内容删减去一大半。
在上课程的第二部分时，情况相对好点。虽然刚开始时，大家不是很愿意回答问题，但最后在我们的再三鼓励下，最后还是有不少同学参与进去，总的来说还算过得去。但因为我们是在上心理课，主要想告诉他们面对挫折时的心态和主要解决办法，当我们再详细地讲这些内容时，突然觉得课堂内容太无聊，用他们的话说，就好像是在上班会课一样。所以，上着上着，我们两个老师也觉得有点无趣了，就这样，一直持续到下课。
上完这一节课，我觉得真的很受挫，自我感觉很糟糕。不过，正如我今天跟孩子们说的那样，我们应该积极地面对挫折，从中学习，只要下一次可以做得更好就行了，所以，我要对自己说，加油，不要气馁！
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