经过两天的前期准备，今天终于是正式给学生上课的第一天。主讲第一节课——普通话课的是廖晖同学，她觉得自己压力很大。因为一个好的开头很重要。而且浛洸镇的人都是讲白话的，她担心他们的普通话水平比较一般，这样就很难教好。为了支持我们的队员，早上这一节课有很多队员一起去听课，一来是想给廖晖予以精神上的支持，减少她的压力和舒缓她的紧张；一来是为了去学习教课经验，毕竟以后我们也会站上这个讲台，给小朋友们讲课。
上课前，我们有很多顾虑：学生不配合怎么办？我们自己讲得不够透彻，学生不懂要怎么办？如果男生太调皮，导致课堂上的场面超出我们的控制能力之外怎么办？……种种的顾虑盘旋在我们的脑海中。但是第一节课开始之后，我们发现之前的种种顾虑都是多余的。学生比想象中积极配合老师的讲课，课堂气氛也十分活跃，学生们无论是男生女生都很规矩，总之一切都在老师的控制之中，课堂进行得有声有色、有规有矩，让我们都松了一口气。更出乎我们意料之外的是，学生们的普通话都讲得很好，除了有个别的小问题但总体来说都挺标准的。
早上廖晖这第一节课我也去旁听了，因为下午我们旅游组的组员有一节课，需要我去帮忙。所以我当作是偷一下师，看看课应该怎么上，即使下午那节旅游课我只是去打个酱油，主讲不是我，但我还是以很认真的态度对待这节课。经过一个早上的观察，我觉得老师首先讲话要大声，才能吸引同学们的注意力。另外，还要适当表扬一下他们，他们才更有动力去思考和学习。教学方式也不可太死板，要活跃一点，搞活课堂的学习气氛，寓教于乐，同学们才能学得更快，学得更好。凭借着早上旁听学到的经验，我跟其他几位组员一起充分准备好了下午的旅游课。
随着上课的铃声，我的第一节打酱油的课开始了。我们几个帮忙的队员与主讲老师一起配合，推进课堂的进行。就如早上的普通话课一样，学生们都很积极配合。主讲老师介绍了中国十大古镇的美丽风景。如此清新、纯粹的靓丽风景吸引了他们的目光。虽然他们中很多人并没有机会出去外面旅游，但我们的课给他们带来了各地美丽风景的图片，也算是弥补了他们无法外出旅游的遗憾。
最后，课堂在一个介绍张家界风景的视频结束了，大家都怀着对外面世界的美好憧憬结束今天这堂旅游课。
我的第一节打酱油的课进行得很顺利，这让我对自己主讲的课更加期待。相信我能做好充分的准备，为同学们呈现一节别开生面的课程。
您所在位置：