今天是2011年中文学院英德浛洸服务队来到英西中学的第二天，经过了校长和老师的热情的介绍，我们初步了解了英西中学的一些历史和教学情况。原来英西中学是一所以艺术类学科见长的中学，分设初高中。在学校的一些宣传栏上，我们看到了许多学生的作品，尽管他们有一些只是初一初二的学生，但是他们的绘画技艺让我们这群普通的文化科学生叹为观止。一张张手工精妙的素描、一幅幅色彩艳丽的油画，凝聚的是这么一群热情洋溢的孩子的汗水和理想，它们让我们惊叹，让我们感动……
经过了一个简短而隆重的开班仪式后，我们便进入了师生见面会的环节。刚开始，我们每个老师逐个进行自我介绍和课程介绍，过程中同学们表现得十分热情，虽然有些男同学有点调皮，但是总体上我们的学生都十分的可爱，在暑假期间回来补课，同学们的求知心十分让我们感动。
在整个介绍的过程中，我一直留意着一个一直默默地坐在座位上的小女孩，小小的身躯，黝黑的皮肤，笔直的腰杆，双手叠放在桌上，坐得十分端正，不禁让我想起了六年前的我们。专注的眼神，认真地记下我们所说的话，其认真的态度简直跟旁边那些玩得很开心的同学们形成鲜明的对比。不知道为什么，总觉得她的身上散发着一种穷苦人家的孩子所独有的一种坚强和独立，因为现在我并不了解他们的情况，所以这种感觉未免会有一点主观和偏颇，但是我们有十来天的相处日子，相信从今天开始，我们之间会开始一段奇妙而难忘的旅程。
说实话，今天我们刚开始了解学生们情况的时候，不少的课组都表示有一定的压力，因为我们暑期班的同学们都是初一的同学，而我们课程设置的目标是初二、初三的有一定知识广面和深度的学生。这无疑是对我们老师们的一种挑战，如何让同学们避免因暑期上课而感到烦闷、如何增加上课的趣味性和吸引力、如何让我们所准备的知识深入浅出地表现出来、如何让同学们很好地吸收知识……这些都是十分值得我们去深思的。
面对未来的十多天，压力会有，挑战常在，但是我们仍然坚信我们浛洸之行，我们的浛洸义教分队会创造出一段硕果累累、奇妙愉快的暑期三下乡实践回忆。
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