学术讲座“语文教学价值的嬗变——从单元教学到大单元教学”

  2024年6月6日下午，广东第二师范学院文学院院长、广东省高校教学名师桑志军教授应邀为我院师生带来了以“语文教学价值的嬗变—从单元教学到大单元教学”为题的精彩讲座。陈恩维院长、于屏方副院长、李斌教授以及中文学院部分学生参与了本次讲座，学科（语文）中心贝先明主任主持了本次讲座。

桑志军教授在讲座中

  讲座伊始，桑志军教授从单元教学角度切入，提出语文单元教学已成为当前语文教学的主流，并从单元教材编写历程、单元教学法的发展历程等方面展开讲座。

  首先，桑教授梳理了语文单元教材的编写脉络，引导大家从语文教学价值追求视角探讨单元教学的意义。随后，桑教授向在场师生介绍了语文单元教学法的兴起背景及深入发展情况。桑教授认为在发展初期的单元教学法仍停留在范文教学模式。进入新世纪后，出现了单元教学变式，包括单元整体教学、语文主题教学、语文群文阅读教学，这些变式使得语文学习的外延得到充分的发展。最后，随着语文教育进入核心素养时期，语文单元教学也发展到了新阶段，即大单元教学时期。桑教授通过区别知识单元和学习单元，进而得出大单元是按学习逻辑展开的学习单位的结论，并提出大单元教学具有以下特点：以语文核心素养为大单元教学目标、以学习任务群为大单元教学的课程结构、以大概念统摄大单元教学的知识内容结构。

桑志军教授在讲座中

师生们认真听讲座

  在互动环节，同学们踊跃发言，桑志军教授耐心解答。桑教授回应了大单元教学模式的横向模式和纵向模式的区别，并解释了大单元教学和学习任务群之间的关系，桑教授高屋建瓴的观点和深入浅出的讲解让同学们获益匪浅。

同学提问

讲座合影

（文字：陈易娟）