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【2011三下乡】零碎的拼凑

发布时间 : 2011-07-26 点击量:
 

昨天,我们全体队员以“党史青春之路”为主题,参观了莫雄故居和广州会馆。参观完,才了解到原来浛洸这个小镇,也走过一段不平凡的革命路程。这个小镇,有像莫雄这样忠实的革命英雄,有留下革命遗迹的广州会馆,还有许多古老的民国建筑物。来到这里,并非来到一个普通的小镇,更是来到一个走过悲壮革命路程的镇子。这里的人民淳朴,善良,敦厚,勤奋,自强,他们继承了老一辈英雄的优良传统,为他们的家乡付出巨大的努力和贡献。他们只是普通百姓,他们得不到颂扬,得不到褒奖,甚至经常被忽略掉,失去他们该有的地位。他们卑微,他们渺小,他们忍气吞声,他们不求回报,只求更好地生活,只是连这最小的愿望也无法实现。而我们能帮他们的,就是让这个群体引起别人注意,而不是“被边缘化”。

昨天度过了很有意义的一天,今天开始上课。由于人数过多,所以分为两个班,其他一切照常。看到学生越来越多,感觉好欣慰,很开心。第一次参加义教,能有这样的成绩已经很满足了。

今天最有特色的课堂是数学课,为什么这么说呢?因为今天的数学课是采用游戏竞赛方式授课,分为四个环节,分别为暖场环节、运算环节、扑克环节和切西瓜环节。暖场环节玩的是数字游戏,依次喊1,2,3•••喊到尾数是3或是3的倍数就站起来拍手,如果没有,就会受到惩罚。而运算环节,就是给出一组数字,运用加减乘除,最后要得出给定的数字。学生的反应还算挺快的,对这种运算游戏比较有兴趣,所以大家都积极参与其中。第三个环节是扑克游戏,即拿出一百张扑克,两组队员轮流抽牌,谁抽到最后一张谁就是赢家。这个游戏比较轻松,也挺简单的,学生玩起来也容易上手,所以这个环节进行得挺快的。最后一个环节是切西瓜,即切九刀,最多有多少块西瓜。一些学生很聪明,很快就说出512块。最后,大家就在吃西瓜中结束这一课堂。

从这些游戏,我了解到并非所有学生的数学基础不好,并非他们都对数学没兴趣,甚至他们其中一些学生并非注定就得走艺术这条道路,他们值得有更多的选择,而我现在所能做的是让他们坚持,让他们将来选择一条更适合自己的道路。